¿Qué es la literatura Infantil?
La primera definición técnica que la RAE le otorga a la palabra literatura, es "Arte de la palabra escrita" el gran problema de esta definición es que excluye todas las obras que se trasmitían de forma oral y no es hasta finales del siglo XIX principios del siglo XX cuando se varía esa definición eliminando la palabra "escrita".
Posteriormente se llega a la decisión de agrupar las obras literarias en tres grupos, así los géneros épico, lírico y dramático acaban convirtiéndose en verso, prosa y teatro.
Pero no todo texto es literario, independientemente de lo bien escrito o estructurado que esté, hay características fundamentales de los textos literarios:
*Los textos literarios usan siempre las funciones expresiva (que recae sobre el emisor) opoética (que recae sobre el mensaje) del lenguaje
*Todos los textos literarios son textos de ficción las historias no son reales, lo cual no quiere decir que no puedan ser realistas
Llegados a este punto en el conocimiento del concepto de literatura es importante para seguir avanzado con comodidad aclarar los conceptos de paraliteratura y subliteratura
Paraliteratura
* La paraliteratura no tiene intención artística a diferencia de la literatura
* Puede pertenecer a los tres géneros a los que la literatura está sujeta
* No es ficción
* Utiliza la función poética y/o la expresiva
Subliteratura
* La intención artística se encuentra subordinada a la económica
* Sin embargo tiene varios elementos en común con la literatura:
-Ambos son ficción
-Podemos encontrar en ellos los tres géneros literarios
-Podemos identificar las funciones poética y expresiva
* En la subliteratura podemos encontrar la denominada literatura de género, es una literatura de receptor implícito. Es decir, literatura que cuando fue escrita su autor tenía un tipo de personas con unas características muy concretas en mente como receptores.
Una vez aclarado esto podemos centrarnos en la literatura infantil.
La literatura infantil puede estar dentro tanto de la paraliteratura como de la subliteratura.
Según las editoriales el límite de edad para la literatura infantil son los 13-14 años aunque esta delimitación es simplemente una guía pues el desarrollo es, como bien sabemos, diferente en cada individuo. Esta delimitación, si bien es universal, fue introducida en España a través de la colección de libres "El barco de vapor".
No es hasta finales de siglo XVIII cuando se contempla el termino Literatura infantil. En esta época cuando se empiezan a abrir escuelas con el fin de introducir a los niños en la lectura y es a raíz de esto que se empieza a proteger a los niños, a tener mucho cuidado con los temas que llegan hasta ellos (sexo, violencia, etc.)
A principios del siglo XIX algunos autores como losDumas comienzan a desarrollar literatura que interesa a los jóvenes, pero la intención de estos no era llegar a este tipo de público y no es hasta principios del siglo XX cuando aparece el primer autor de literatura juvenil propiamente dicha, Julio Verne que escribía para jóvenes pues consideraba que estos tenían mucha imaginación.
La literatura para niños más pequeños que eso no comenzó hasta el siglo XX con un claro carácter didáctico y moralizante, sin rastros de intencionalidad lúdica y hay que esperar hasta los años 60 para ver como se abandona lo didáctico y moralizante para dar paso al entretenimiento. Es en los años 90 cuando se comienza a crear literatura para las edades comprendidas entre los 0 y los 6 años con carácter lúdico.
Posteriormente se llega a la decisión de agrupar las obras literarias en tres grupos, así los géneros épico, lírico y dramático acaban convirtiéndose en verso, prosa y teatro.
Pero no todo texto es literario, independientemente de lo bien escrito o estructurado que esté, hay características fundamentales de los textos literarios:
*Los textos literarios usan siempre las funciones expresiva (que recae sobre el emisor) opoética (que recae sobre el mensaje) del lenguaje
*Todos los textos literarios son textos de ficción las historias no son reales, lo cual no quiere decir que no puedan ser realistas
Llegados a este punto en el conocimiento del concepto de literatura es importante para seguir avanzado con comodidad aclarar los conceptos de paraliteratura y subliteratura
Paraliteratura
* La paraliteratura no tiene intención artística a diferencia de la literatura
* Puede pertenecer a los tres géneros a los que la literatura está sujeta
* No es ficción
* Utiliza la función poética y/o la expresiva
Subliteratura
* La intención artística se encuentra subordinada a la económica
* Sin embargo tiene varios elementos en común con la literatura:
-Ambos son ficción
-Podemos encontrar en ellos los tres géneros literarios
-Podemos identificar las funciones poética y expresiva
* En la subliteratura podemos encontrar la denominada literatura de género, es una literatura de receptor implícito. Es decir, literatura que cuando fue escrita su autor tenía un tipo de personas con unas características muy concretas en mente como receptores.
Una vez aclarado esto podemos centrarnos en la literatura infantil.
La literatura infantil puede estar dentro tanto de la paraliteratura como de la subliteratura.
Según las editoriales el límite de edad para la literatura infantil son los 13-14 años aunque esta delimitación es simplemente una guía pues el desarrollo es, como bien sabemos, diferente en cada individuo. Esta delimitación, si bien es universal, fue introducida en España a través de la colección de libres "El barco de vapor".
No es hasta finales de siglo XVIII cuando se contempla el termino Literatura infantil. En esta época cuando se empiezan a abrir escuelas con el fin de introducir a los niños en la lectura y es a raíz de esto que se empieza a proteger a los niños, a tener mucho cuidado con los temas que llegan hasta ellos (sexo, violencia, etc.)
